- die Beurteilung der Leistung

- die schulische Lernbereitschaft, das Interesse

- die Konzentrationsfähigkeit

- das Verhältnis von Arbeitstempo und –Qualität

- der Arbeitsrhythmus

- die Ausdauer und Belastbarkeit

- die Originalität im Denken, die Denkfähigkeit

- die Selbständigkeit

- die mündliche und schriftliche Ausdrucksfähigkeit

- das soziale Verhalten